Содержание

Рассказ про гусей детям

Уже несколько тысячелетий рядом с человеком живут гуси. В сельской местности можно каждый день наблюдать, как эти неприхотливые крупные птицы мирно щиплют траву у деревенских домов. Но и в дикой природе гуси чувствуют себя превосходно. На территории нашей страны наиболее часто встречаются белолобый гусь и серый гусь. От диких серых гусей и пошли современные домашние гуси.

Гуси – крупные птицы. По размерам они больше уток, но меньше лебедей. Шея у них средней длины, оранжевые лапки снабжены перепонками для передвижения в воде. Клюв у этих птиц в основании довольно высокий, а на кончике клюва имеются мелкие и острые зубцы, с помощью которых гуси щиплют растительную пищу. Общаются друг с другом эти птицы с помощью гогота, а будучи в плохом настроении, угрожающе шипят.

Как гласит легенда, способность этих птиц громко гоготать в свое время спасла знаменитый город Рим от завоевания. Когда ночью враги пытались незаметно пробраться в город, разбуженные ими гуси подняли неимоверный шум, и нападающие получили отпор. С того времени в нашем обиходе закрепилось выражение «Гуси спасли Рим».

Дикие гуси возвращаются на места гнездования ранней весной, когда на земле только появляются первые проталины. Весенний прилет гусей – незабываемое зрелище. Порой кажется, что все небо заполнено гогочущими птицами. Прилетев, птицы расселяются парами по местам, где они будут строить свои гнезда. Гуси, как и лебеди, образуют устойчивые семейные пары.

Гнездо у гусей устроено очень просто. Обычно оно представляет собой ямку, прикрытую каким-либо кустиком. В эту ямку стаскиваются прошлогодние листья близлежащих растений, а потом гусыня выщипывает у себя с брюшка пух и завершает им отделку гнезда. Насиживание яиц длится примерно месяц. Все это время гусак находится рядом, охраняя гнездо от опасностей. Но на время поиска корма гуси покидают гнездо. Они улетают к речным поймам или мелководным болотам, где много травы и там утоляют свой голод.

Когда в гнезде появляются гусята, все семейство перебирается поближе к воде, где есть корм и в любой момент можно спастись от сухопутных хищников.

Гусята умеют с первого дня сами добывать себе пропитание и отлично плавают.

В конце лета молодые гуси начинают осваивать искусство полета. Сначала они долго галдят, машут крыльями, а потом поднимаются в воздух и начинают беспорядочно летать над поверхностью воды. Кто-то из них быстро заканчивает полет, а кто-то продолжает подниматься все выше и выше. Во время таких тренировок молодые гуси учатся летать клином. С наступлением осени дикие гуси, выстроившись клином, улетают в дальние страны до следующей весны.

Автор текста: Лев Поясникин

Урок развития речи в 4-м классе «Дикие птицы: гусь»

Цели:

  • уточнение и расширение представлений детей о диких птицах;
  • знакомство с особенностями диких гусей;
  • развитие умения составлять творческий рассказ с опорой на план;
  • коррекция внимания на основе упражнений в обобщении, исключении, запоминании;
  • коррекция памяти на основе запоминания последовательности предметных картинок, изменений в их последовательности и номеров картинок;
  • соблюдение здоровье сберегающих технологий – физминутка, гимнастика для глаз, контроль за осанкой обучающихся;
  • воспитание бережного отношения к природе в целом и к диким животным и птицам в частности.

Оборудование: план рассказа, загадки, предметные и “осколочные” картинки, трафареты и шаблоны контуров птиц, перья птиц, тесты для закрепления пройденного материала, книги с рассказами о гусях (А.Брэм “Рассказы о животных”, сказка “Гуси-лебеди”, “Животные”- серия “Я познаю мир”), видео-слайды, наборы слов для работы у доски.

ХОД УРОКА

1. Организационный момент: приветствие, проверка готовности класса к уроку.

2. Настрой на работу:

Мы сюда пришли учиться.
Не лениться, а трудиться.
Работаем старательно,
Слушаем внимательно.

3. Упражнение по коррекции зрительной памяти обучающихся. Учитель демонстрирует на слайдах № 1–3 (приложение) предметные картинки с номерами. Ученикам предлагается запомнить последовательность картинок, восстановить номера картинок по памяти, назвать картинку под номером 3, 1, 4.

.

4. Игра на развитие внимания и логического мышления.

А) Назвать лишнее слово (слайд №4):

Воробей, сорока, ворона, ласточка.

Петух, аист, курица, индюк, утка.

Волк, лиса, баран, барсук, заяц, ёж.

Грач, скворец, стриж, синица.

Б) Сделать и обосновать исключение.

5. Обобщение и закрепление ранее пройденного материала. Загадки о диких и домашних птицах. (Слайды № 5–8)

Я весь день ловлю жуков, ем букашек, червяков.
Зимовать не улетаю, под карнизом обитаю. (Воробей)

Окраской — сероватая, повадкой — вороватая,
Крикунья хрипловатая — известная персона.

Кто она? (Ворона)

Сел на ёлку, на сучок, бороды торчит клочок;
Как летун -он плоховат, и порою глуховат. (Глухарь)

В синем небе голосок, будто крохотный звонок. (Жаворонок)

Какая птичка в лесу обитает, всем своё имя называет? (Кукушка)

У неё глаза большие, хищный клюв всегда крючком.
По ночам она летает, спит на дереве лишь днём. (Сова)

На черёмухе весной свил гнездо певец лесной.
Чем пышней куста цветенье, тем сильней солиста пенье. (Соловей)

Не ездок, а со шпорами, не будильник, а всех будит. (Петух)

Надуется, насупиться, начнёт болтать, по чудному лопотать. (Индюк)

Съем червя, попью водицы, хлебных крошек поищу,
А потом снесу яичко, ребятишек угощу. (Курица)

Жёлтый крошка ищет хлеба крошку.

Если встретит червяка- наклюёт ему бока. (Цыплёнок)

— Кукушка, сова, соловей, курица – это кто? (Это птицы)

— Каких птиц вы знаете? На какие группы их можно разделить? (Зимующие и перелётные, домашние и дикие, сухопутные и водоплавающие..) c

Cлайды № 9–14.

— Назовите общие признаки птиц. (Что у них общего?)

5. Объявление темы и цели урока после отгадывания загадок. Слайд № 15.

Крылатый, горластый – красные ласты. (Гусь)

Спит или купается, всё не разувается:
День и ночь на ножках красные сапожки. (Гусь)

Без команды в строй встают, отправляются на пруд.
Кто идёт цепочкой длинной, кто так любит дисциплину? (Гусыня с гусятами)

— Правильно, сегодня мы будем говорить о диких гусях. Вы вспомните всё, что знаете о них и узнаете много нового. Слайды № 16–17.

7. Работа на столах и магнитной доске по составлению “осколочных” картин учениками. Анализ строения диких гусей, их размеров, внешнего вида. Слайды № 18.

8. Физминутка.

Гуси серые летели, на лужайку тихо сели,
Походили, поклевали, потом быстро побежали. (Cлайд № 19)

9. Актуализация опорных знаний и представлений о диких гусях на основе анализа предметных картин и составления рассказа по плану. Слайд № 20–27

А) План рассказа.

1. Кто это?

2. Какие части тела у него есть?

3. Это домашняя или дикая птица?

4. Как называется её дом?

5. Чем она питается?

6. Как называют её птенцов?

7. Как эта птица подаёт голос?

8. Какую пользу эта птица приносит?

Учащиеся коллективно составляют рассказ.

Б) Чтение сильным учеником рассказа о диких гусях из книги “Я познаю мир”: “Всего на земле существуют четырнадцать видов гусей. Эти птицы относятся к семейству утиных и являются соединительным звеном между утками и лебедями. Они больше уток и меньше лебедей. Шеи у гусей длинные, а ноги относительно высокие. Кормятся гуси в основном на суше. Окраска самцов и самок одинаковая. Гуси линяют раз в году, теряя перья, а с ними и способность летать. Так же как утки и лебеди, гуси при кормлении в воде принимают вертикальную позу головой вниз. Все гуси бесстрашно оберегают свою территорию от непрошеных гостей.

Особенно яростно они бросаются на пришельцев во время гнездового периода. Взрослый гусь может в ярости перебить руку человеку и серьёзно искалечить собаку. Наиболее распространён серый гусь. Он предок всех домашних гусей.”

В) Чтение сильным учеником отрывка из книги А. Брэма “Рассказы о животных”: “Плавают они хуже уток и лебедей, но всё же довольно ловко и быстро; ныряют на значительную глубину, летают легко и красиво, проносясь через большие пространства. Многие виды издают бормочущие звуки, другие гогочут, и только немногие испускают благозвучные и далеко слышные звуки; будучи рассерженные, гуси обыкновенно шипят. Это, без сомнения, умные и понятливые и осторожные птицы. Они не доверяют никакому человеку, отлично различают охотника от пастуха. Выставляют сторожей и с рассудительностью принимают все предосторожности ради своей безопасности…”

10. Гимнастика для глаз. Проследить взглядом путь гуся к озеру, на берег, в облака.

11. Закрепление материала.

А) Нахождение контура гуся на карточке из ряда контуров птиц.

Б) Нахождение гусиных перьев из набора предложенных перьев различных птиц.

В) Зарисовка в тетради с подписями частей тела.

Г) Тестировапние: отметить правильный ответ карандашом.

Д) Составление характеристики дикой птицы. Дети выбирают на столе учителя таблички с нужными словами признаками.

Е) Полный рассказ по плану сильным учеником.

12. Итог урока.

— Что нового вы сегодня узнали на уроке?

— Что вам больше всего понравилось?

— В каких произведениях нам встречается упоминание о гусях? (В сказках, песнях, на картинах). Показ учителем рисунков учащихся и слайдов № 28–32.

— Кто их вас работал активнее?

— Дикая птица гусь, является частью окружающей нас природы, украшает её и обогащает. Любое животное, насекомое, рыба и птица играют свою роль в окружающем нас мире. Они нам всем нужны. Давайте бережно и заботливо к ним относиться.

Дерево, цветок и птица не всегда умеют защититься.
Если будут уничтожены они, на планете мы останемся одни.
Беречь будем птиц, насекомых, зверей, от этого станем мы только добрей,
Украсим всю землю садами, цветами, такая планета нужна нам с вами.

У всех у нас есть мать одна по имени природа!
У ней для всех хватает доброты, и мы живём, запечатлев на веки
В душе её прекрасные черты – поля, луга, леса, моря и реки.

Слайд № 33.

Бабушкины гуси… ~ Проза (Рассказ)

                                           .
                             
                   

                                 Проснулась Наденька от шума, доносившегося со двора. Встала она с кровати, спросонья прильнула к окну и стала вглядываться к происходящему событию. У ворот стояла грузовая машина с включенными фарами, родители и один незнакомый мужчина выгружали из кузова автомобиля шумливых гостей. Это бабушкины гуси. Бабушка заболела, ее саму перевезли в город к ее старшей дочери Анастасии, а гусей – к ним, потому что они проживали в просторном доме, и во дворе и за домом одно раздолье, да и только. 

«Жили у бабуси два веселых гуся…один белый, другой серый, гуси, мои гуси», — шепотом произнесла Надя, вернулась к кровати, легла, укрылась с головой одеялом, и вновь погрузилась в сон.

                                Открыла Наденька глаза, солнце давно встало и уже ярко-ярко светило в окно. Огляделась, в избе никого, тихо, только ходики на стене щелкали маятником. Полежала еще немного, вспомнилось ночное событие, происходящее во дворе. Обулась в домашние тапочки, накинула детский веселенький халатик и сразу рванула во двор.

                                Во дворе мама кормила гусей. Вернее двух взрослых и несколько маленьких гусят с желтыми пушками. Гуси весело гоготали. Один гусь был серым, а второй красавец – большой белый-белый, видимо вождь. Серый гусь и все остальные гусята ходили за ним, вертелись возле него и слушались его. У него длинная, грациозная шея. Глаза маленькие, блестящие и похожи на ягоды смородины. Он имел бледно-оранжевого цвета лапы, и такой же крепкий и выразительный клюв, гордую королевскую осанку. Ходил по двору важно и степенно, как хозяин, да и только!

                                Иногда «вожак» пытался летать по двору, при этом гоготал, размахивал сильными крыльями. Пух разлетался по всему двору. Так видимо он разминался.

                                Это была самая настоящая семья, отдельная гусиная семья, в которой вождь, самый умный и сильный гусь, это и отец, и защитник, и наставник. Его можно было сравнить с лебедем. Выражение «лебединая верность» подходило и этому гусаку. Он всегда ходил рядом, защищая серую гусыню и гусят.

                                Стоило Наденьке появиться во дворе, так гусак сразу гнался за ней, пытаясь ущипнуть клювом, тогда звонкий ее визг был слышен всей округе. Первое время в отсутствии мамы Наденьке целыми днями приходилось отсиживаться дома. Вскоре Мария стала «воспитывать» гусака, которого с легкой руки дочери назвали «вожаком». Когда во дворе появлялась Наденька, она прутиком показывала Вожаку, «что нельзя ее обижать».

                                За короткое время Вожак стал настолько «надрессированным», что, увидев Наденьку, возвращающуюся из школы со своими школьными подругами, услышав ее звонкий голосок, издали узнавал и подавал голос. Или гоготал при одном виде ее. Приветствовал. Когда гуси с гусятами паслись на зеленом лугу недалеко за домом, при шуме входной калитки, Вожак обязательно подавал голос: «Га-га, га-га!».

                                В один из солнечных дней Мария заметила, что один гусенок производит впечатление больного: не притрагивается к пище, с трудом держится на лапках, еле поднимает вверх свои крылышки, пытаясь сохранить равновесие. Тогда этого гусенка перенесли на веранду, поместили в картонную коробку, устланной теплой тряпицей. Так Наденька выхаживала гусенка: каждое утро она варила яйцо, измельчала его и три раза в день кормила, а еще поила сладенькой-сладенькой водицей. Гусенок хорошо ел, и быстро пошел на поправку. Прошло некоторое время, и здоровый гусенок уже резвился на солнышке с остальными гусятами.

                                Однажды июльским утром Мария с Наденькой проводили гусей на лужайку у речки пощипать травку. Прошло немного времени, как они услышали громкий гусиный гогот. Они побежали в сторону речки на этот шум. Им на удивление, Вожак вступил в «кровопролитную» схватку с лисой, которая пыталась утащить гусенка. Гусак, грозно шипя и широко расправив крылья, отважно сражался с лисой. Лисе ничего не оставалось, как убежать прочь.

                                Наденька была просто поражена отвагой и смелостью гусака, который сумел защитить свою семью, гусиную.

                                Бабушкины гуси напоминали дружную семью, в которой поселилась любовь и взаимоуважение, чувство ответственности.

                                Некоторым людям многому нужно научиться у этих благородных птиц: милосердию, доброте, верности, ответственности, за своих детей. И исчезли бы тогда детские дома, не было бы сирот и беспризорных, все бы дети были веселыми и счастливыми.

© Copyright:2016
Свидетельство о публикации №216041001615

Рассказ Гуси с лиловыми шеями Пришвин читайте детские сказки онлайн бесплатно

 

 

Однажды колхозный мальчик Миша прочитал книгу о разных животных; особенно понравился ему рассказ об утятах, и ему самому захотелось написать рассказ о гусях. Недалеко был один колхоз, где на речке всегда бывает много гусей.

– Попробую! – сказал он.

И отправился по лесной зеленой дорожке к гусям.

Скоро нагнал его колхозник Осип.

– Хочу рассказ написать о гусях, – сказал ему Миша, – подвези меня к речке.

– Садись, – ответил Осип, – только не зевай, не забывай рук на грядке: в лесу едем, о дерево можно руку повредить.
И, подумав немного, сказал:

– О гусях написать можно много. Вот я тебе расскажу, случай был на реке. Пропало у Якова четыре гуся, а были у него гуси меченые, с лиловыми шеями. Яков был нечист на руку: он отбил четырех гусей на реке и загнал к себе на двор. Дома он разломал лиловый чернильный карандаш, сделал краску и намазал шеи гусям. Тогда четыре чужих гуся стали тоже с лиловыми шеями. Три дня Яков за ними ухаживал, кормил, поил и купал в корыте. Гуси делали вид, что привыкли, а когда Яков их выпустил, они пошли к тетке Анне. Раз и два – все так, гуси идут к тетке Анне. В третий раз люди заметили и не дали Якову загонять гусей к себе обратно.

– Если гуси идут на двор к тетке Анне, – сказали колхозники, – значит, это гуси ее.

– Добрые люди, – сказал им Яков, – у тетки Анны все гуси белые, немеченые, а мои гуси с лиловыми шеями.

– Разве вот что с лиловыми шеями, – задумались добрые люди. И отпустили Якова.

– Все? – спросил Миша.

– Чего тебе еще? – ответил Осип. – Так это было – рассказ об умном воре и о недогадливых людях: на то щука в море, чтобы карась не дремал.

– Никуда не годный рассказ! – сказал Миша.

И так возмутился, так взволновался неправдой, что забыл наказ Осипа не класть руку на грядку телеги. Мишин безымянный палец на левой руке попал между грядкой и деревом.

– Скажи еще хорошо, что не всю руку размяло, – сказал Осип.

Он вымыл раздавленный палец в ручье, перевязал тряпочкой и велел Мише бежать скорей обратно в колхоз.

Бедная Мишина мать! Как она испугалась, когда увидала Мишу в крови! Но хорошо, что в аптечке колхозной нашлась свинцовая примочка. Она сделала Мише компресс, перевязала палец чистым бинтом и велела ложиться в постель.

– Нет, – ответил Миша, – я буду сейчас писать рассказ о гусях.

И передал матери все, что слышал от Осипа.

– Так это было, – сказал Миша, – но разве можно писать о такой гадости? Я хочу написать, как надо.

– Правда, – ответила мать, – глупого и так у нас довольно, не надо об этом писать. Напиши, если можешь, как надо, я же прилягу сейчас, и ты потом меня разбуди: я сделаю на ночь тебе перевязку.

Миша писал рассказ, не обращая никакого внимания на боль. И когда кончил, то мать не стал будить. Довольный, улыбаясь, он сам перевязал себе очень хорошо палец и крепко уснул.

– Написал? – спросила его утром мать.

– Написал, – ответил Миша, – я написал как надо, а не как рассказывал Осип. Помнишь то место, когда добрые люди хотели остановить вора? «Раз гуси идут к Анне, – значит, это ее гуси», – сказали добрые люди. «Добрые люди, – ответил им Яков, – у тетки Анны все гуси белые, немеченые, а мои гуси с лиловыми шеями». – «Разве вот что с лиловыми шеями», – сказали добрые люди. И только хотели было отпустить Якова, вдруг вдали, на реке, показываются какие-то четыре гуся с темными шеями, ближе, ближе плывут, и, наконец, все видят: гуси эти неведомые тоже с лиловыми шеями. И они так важно по-гусиному выходят на берег, стряхивают с себя воду, оправляются и, вытянув вперед лиловые шеи, направляются ко двору Якова.

Яков остолбенел и опустил хворостину, и гуси Анны, тоже важно, по-гусиному вытянув вперед лиловые шеи, пошли на двор к своей любимой хозяйке. И все стало ясно. «Вор! Вор! Вор!» – закричали колхозники. И выгнали вора из колхоза, и с тех пор нет в колхозе воров.

– Вот как надо! – с гордостью сказал Миша. – А Осип хочет, чтобы у нас в колхозе было, как в море: «На то и щука в море, чтобы карась не дремал».

Но мать не слышала конца рассказа Миши и не могла радоваться. Испуганно, изумленно глядела она на его руку. Совершенно черный, страшный ноготь с сочащейся из-под него кровью был на его безымянном пальце, а указательный хорошо, туго был перевязан бинтом.

С таким волнением Миша писал свой рассказ, что боль свою забыл и сгоряча даже палец перевязал не тот. Ничего не помня от радости, он вместо больного, безымянного пальца перевязал указательный.

Так написал Миша свой первый рассказ.

Рассказ Гуси, Константин Ушинский — читать для детей онлайн

Жил старичок со старушкой. Были у них дочка да сынок маленький. Собрались старики в город и приказывают дочке:

– Мы пойдем, дочка, в город, принесем тебе булочку, купим платочек; а ты будь умна, братца береги, со двора не ходи.

Ушли старики; девочка посадила братца на травку под окном, а сама побежала на улицу и заигралась. Налетели гуси, подхватили мальчика и унесли на крылышках.

Прибежала девочка, глядь – нет братца! Кинулась туда-сюда – нету! Кликала девочка, кликала братца – не откликается. Выбежала в чистое поле – вдали метнулось гусиное стадо и пропало за темным лесом. «Верно, гуси унесли братца!» – подумала девочка и пустилась гусей догонять.

Бежала девочка, бежала, видит – стоит печка.

– Печка, печка, скажи, куда гуси полетели?

– Съешь моего ржаного пирожка – скажу.

А девочка говорит:

– У моего батюшки и пшеничные не едятся!

И побежала дальше.

Бежит девочка дальше и видит – стоит яблоня.

– Яблоня, яблоня! Куда гуси полетели?

– Съешь моего лесного яблочка – тогда скажу.

– У моего батюшки и садовые не едятся! – сказала девочка и побежала дальше.

Бежит девочка и видит: льется молочная речка – кисельные берега.

– Молочная речка – кисельные берега! Скажи, куда гуси полетели?

– Съешь моего простого киселика с молочком – тогда скажу.

– У моего батюшки и сливочки не едятся!

И побежала девочка дальше.

Долго бы пришлось бегать девочке, да попался ей навстречу еж. Хотела девочка ежа толкнуть, да побоялась наколоться и спрашивает:

– Ежик, ежик, куда гуси полетели?

Ежик и показал дорогу девочке. Побежала девочка по дороге и видит – стоит избушка на курьих ножках, стоит поворачивается. В избушке сидит баба-яга, костяная нога, морда глиняная, сидит и братец на лавочке у окошка, золотыми яблочками играет. Подкралась девочка к окну, схватила братца и побежала домой. А баба-яга кликнула гусей и послала их за девочкой в погоню.

Бежит девочка, а гуси совсем ее нагоняют. Куда деваться? Прибежала девочка к молочной речке с кисельными берегами:

– Реченька, голубушка, укрой меня!

– Съешь моего простого киселика с молочком.

Похлебала девочка киселика с молочком. Тогда речка спрятала девочку под крутой бережок, а гуси мимо и пролетели.

Выбежала девочка из-под бережка и побежала дальше, а гуси ее увидали и опять пустились в погоню. Что делать девочке? Прибежала она к яблоньке:

– Яблонька, голубушка, спрячь меня!

– Съешь моего лесного яблочка, тогда спрячу.

Нечего девочке делать – съела она лесного яблочка. Яблонька закрыла девочку ветками; гуси и пролетели мимо.

Вышла девочка из-под яблони и пустилась бежать домой. Бежит, а гуси опять ее увидали – и ну за ней! Совсем налетают, крыльями над головой машут. Чуть-чуть добежала девочка до печки:

– Печечка, матушка, спрячь меня!

– Съешь моего ржаного пирожка, тогда спрячу.

Поскорей съела девочка ржаного пирожка и залезла в печь. Гуси пролетели мимо.

Вылезла девочка из печки и пустилась домой во весь дух. Гуси опять девочку увидали и опять погнались за нею. Вот-вот налетают, крыльями по лицу бьют, того и гляди, братца из рук вырвут, да изба-то была уже недалеко. Вбежала девочка в избу, проворно двери захлопнула и окошки закрыла. Покружились гуси над избой, покричали, да так ни с чем и полетели к бабе-яге.

Пришли домой старичок и старушка, видят – мальчик дома, жив и здоров. Подарили девочке булочку и платочек.

Гусь — сказка для детей — Сказки. Рассказы. Стихи

Гусь — сказка для детей

 
Автор Сергуненков Борис Николаевич
 
Жил гусь. Однажды весной отправился гусь на озеро. Идёт он мимо леса, мимо поля, мимо тетеревов, мимо капканов, мимо овец, мимо сторожевых собак, мимо стада коров, мимо пастухов.
Идёт, следы роняет. А следы эти говорят:
— Я вижу лес.
— А я — поле.
— Я — тетеревов.
— А я — капканы.
— Я — овец.
— А я — сторожевых собак.
— Я — стадо коров.
— А я — пастухов.
Гналась за гусем рысь, бежит и следы гусиные читает:
— Я вижу лес.
— А я — поле.
— Я — тетеревов.
Бежала рысь мимо леса, мимо поля, а как про тетеревов услыхала — не утерпела, бросила гусиный след, к тетеревам повернула, да и в капкан попалась.
Гнался за гусем волк, бежит и следы гусиные читает:
— Я вижу лес.
— А я — поле.
— Я — тетеревов.
— А я — капканы.
— Я — овец.
Бежал волк мимо леса, мимо поля, мимо тетеревов, мимо капканов, а как про овец услыхал — бросил гусиный след, к овцам завернул, да собаки его задрали.
Гнался за гусем медведь, бежит и гусиные следы читает:
— Я вижу лес.
— А я — поле.
— Я — тетеревов.
— А я — капканы.
— Я — овец.
— А я — сторожевых собак.
— Я — стадо коров.
Бежал медведь мимо леса, мимо поля, мимо тетеревов, мимо капканов, мимо овец, мимо сторожевых собак, а как про коров услыхал — бросил гусиный след, к стаду повернул, тут его пастухи и прибили.
Гналась за гусем лисица, бежит и следы гусиные читает:
— Я вижу лес.
— А я — поле.
— Я — тетеревов.
— А я — капканы.
— Я — овец.
— А я — сторожевых собак.
— Я стадо коров.
— А я — пастухов.
Бежала лиса мимо леса, мимо поля, мимо тетеревов, мимо капканов, мимо овец, мимо сторожевых собак, мимо стада коров, мимо пастухов. Кралась лиса к гусю осторожно. Вот он, гусь, совсем рядом.
 
Открыла пасть, чтобы гуся схватить. Хвать! — да в воду упала. А гуся-то нет. Добрался гусь до озера. Сидит на воде, “га-га-га!” кричит, весне радуется.
 

Читать разные сказки  

Гусь серый — семьянин примерный. Зеленые страницы. Рассказы для детей о природе.


Ноябрь-декабрь 2007 г.

ГУСЬ серый — семьянин примерный

Многие животные, как и люди, живут семьями. Семья— это устойчивое объединение нескольких животных. Ее главное предназначение — воспроизводство потомства, необходимость совместных усилий нескольких взрослых существ по их выкармливанию, воспитанию и охране. Кормильцами и воспитателями чаще всего могут быть только родители.

У животных семьи образуются лишь на период размножения, но у некоторых браки заключаются на всю жизнь. Одни из лучших семьянинов — серые гуси. У них необычайно прочные семьи. Браки гусей заключаются на всю жизнь. Дети до года не расстаются с родителями. Лишь следующей весной, когда стаи возвращаются на гнездовья и родители приступают к сооружению гнезда, они стараются отвадить своих годовалых и давно уже самостоятельных детей, но осенью на зимовке взрослые дети присоединяются к своим младшим братишкам и сестренкам. С годами связь взрослых гусей с родителями ослабевает, но никогда не рвется полностью.

Семьи у гусей, как правило, образуют двухгодовалые птицы, но дружба между юными самцами и самочками, причем совершенно платоническая, может возникнуть значительно раньше и лишь в положенный срок перерастает в любовь. Как случается и у людей, любовь у гусака частенько возникает внезапно. Увлекшись какой-нибудь юной прелестницей, он совершенно теряет голову. В первую очередь юнцу хочется продемонстрировать своей избраннице собственную храбрость. Он бросается отгонять от нее других гусаков или, показывая, какой он сильный, со страшным шумом взмывать в воздух, лишь для того, чтобы пролететь короткое расстояние, которое любой порядочный гусь непременно прошел бы пешком. Взлетает он резко и так же резко тормозит в воздухе при посадке. Короче говоря, он ведет себя, как впервые влюбившийся мальчишка. Влюбленность такая откровенная, такая яркая, что совершенно несведущие в птицах люди, если им доведется понаблюдать за гусиной стаей, без малейшего колебания вычислят влюбленного гусака. Бывает, что выбор молодого гусака его отцу не нравится, и он начинает бить сына и отгонять от невесты, но редко ему удается с ним справиться. Любовь гусаков, как и мужчин, сильная штука. Если влюбленному гусаку удалось произвести впечатление на свою избранницу, и невеста не избегает своего ухажера, он получает уверенность, что добился взаимности и однажды, приблизившись к ней с вытянутой шеей, разражается торжествующим гоготом.

Сначала гусыня никак не реагирует на это торжественное предложение руки, но женское сердце не камень, и вскоре невеста начинает присоединяться к его гоготу. Она делает это робко, вполголоса, но наступает время, когда пара торжественными голосами отпразднует свою помолвку. К этому времени для гусыни наступает пора откладывать яйца, а затем приступить к их насиживанию. Романтический период жизни закончился, и для супругов начинаются трудовые будни. В семье существует строгое разделение обязанностей. Гусак в стороне от гнезда занимает сторожевой пост и осуществляет охрану территории. Гусыня, напротив, всецело посвящает себя заботе о кладке.

Насиживание — опасный период в жизни семьи. Для гусей страшны не только волки, лисы, бродячие собаки и крупные хищные птицы. Немалый вред гусиному поголовью наносят вороны и вороны. Они дежурят по соседству, ожидая, когда мать покинет гнездо. Гусак обычно не дремлет. Если он достаточно опытен, то отгоняет нахалов, нападая на них в воздухе, и старается ударить их сгибом крыла.

Насиживание длится около месяца. Когда наступает время, гусенок выбирается из скорлупы и пытается поднять головку. Если это ему удается, он начинает отвечать приветственным писком на звуки, издаваемые родителями. Малыш знает, что тот, кто откликнется на его зов «потерявшегося гусенка», приходится ему матерью, и он должен запомнить, как она выглядит. Некоторым гусятам для этого достаточно одного-единственного контакта. Теперь материнский «портрет» никакими силами не удастся ни изъять из его памяти, ни заменить его другим портретом.

Первые дни гусята проводят в гнезде, а затем начинают бродить вокруг гусыни, и тогда мать встает и медленно идет вперед, выбирая хорошую дорогу, и постоянно испускает призывный крик, а гусята, естественно, бегут за ней, стараясь не отстать. Малыши быстро выбиваются из сил и мерзнут. Примерно каждые 15–20 минут мать останавливается и греет детей.

Обычно путешествие начинается ранним утром. Если приходится форсировать водоем, гусята предпочитают плыть следом за гусаком. После купания непременно греются. Мать согревает детей, пока они помещаются под ее крыльями. Малыши сзади забираются ей на спину и, ныряя под крылья, переливчато пищат. Это сигнал отхода ко сну. Говорят, что он даже на людей действует как колыбельная песня: убаюкивает.

На длительные прогулки гуси частенько отправляются большими компаниями, объединяясь с семьями своих ближайших родственников. В этом случае гусята бегут общей толпой, но никогда не перепутываются. Когда перья у них станут большими, они начинают рваться в небо. Учиться летать им не надо. Это уменье врожденное. Когда желание подняться в воздух овладевает выводком, гусята развертывают крылья и трясут ими, давая понять родителям о своем желании. Отец и мать пытаются их сдержать предостерегающим криком или летят с ними и занимают в стае ведущее место, чтобы самим определить маршрут и выбрать удобное место для первой посадки.

Далеко не все гусиные семьи благополучно доживают до следующей весны. Несмотря на бдительную охрану гнезда, их кладку иногда уничтожают хищники. Еще трагичнее потеря супруга. Это страшное горе! При гибели одного из членов супружеской пары, овдовевший гусь долго его ищет, носится по окрестностям, где им случалось бывать вместе, и кричит, кричит, кричит…

Овдовевший член семьи в буквальном смысле слова вешает голову. У него западают глаза, он теряет аппетит и погружается в глубокую апатию. Вдовец теряет способность или, может быть, желание защищаться, чем моментально пользуются нагловатые юнцы, и теряет свой ранг. Овдовевшая птица перестает замечать опасность, утрачивает осторожность и нередко попадает в зубы к хищникам. Такие гуси, даже достигшие уже солидного возраста и давно не замечавшие своих престарелых родителей, теперь стараются вернуться к ним в семью или присоединиться к своим замужним сестрам и братьям.

Случается, что гусак весной не нашел себе пары и остался холостяком, но гуси — чадолюбивые птицы. Обнаружив гнездо одинокой гусыни или ее с выводком, он обязательно усыновит гусят и станет членом семьи. Это брак не по любви, а по расчету. Оба вида браков — для гусей обычное явление, обычная норма их поведения.


Wall, Laura, Wall, Laura: 9780062324351: Amazon.com: Книги

PreS-Gr 1 — В этом сладком британском импорте маленькой Софи не с кем играть, и она чувствует себя одинокой. Когда мама ведет ее в парк, вместо того, чтобы подружиться с мальчиком, играющим на качелях, Софи встречает более неожиданного компаньона — гуся. Они быстро становятся друзьями и проводят день, весело проводя время на игровой площадке. К сожалению, когда пора домой, мама Софи не позволяет гуся присоединиться к ним. На следующий день они снова встречаются в парке, но Гусь замечает, что другие гуси улетают на зиму, и они с грустью обнимаются на прощание.На следующий день подавленная Софи остается одна в парке, пока не слышит знакомое «гудок!» и воссоединяется со своим другом. Мама Софи смягчается и соглашается забрать Гуся с собой. Цифровые иллюстрации Уолла, нарисованные толстыми черными контурами с красочными сплошными заливками и фоном, чем-то напоминают стиль Люси Казинс, но сохраняют свой собственный. Их минималистичный стиль прекрасно дополняет лаконичный текст, напечатанный крупным жирным шрифтом. Это короткая и причудливая история с привлекательным сообщением о том, что друзья бывают разных форм и размеров, даже несколько необычных.—Елена Алексеева-Попова, ранее работавшая в библиотеке Чаппакуа, штат Нью-Йорк.

Софи любит наряжаться и играть со своими куклами, но ей хотелось бы, чтобы к ней присоединился друг. Однажды Софи встречает Гуся. Гудок! Эти двое стали верными друзьями. Но когда Гусью пора улетать, сможет ли Софи найти способ, чтобы он остался?

С помощью простых, смелых и ярких иллюстраций Лаура Уолл создает милую историю о необычной и трогательной дружбе, которая будет радовать читателей снова и снова.

Об авторе

Лаура Уолл — отмеченная наградами писательница и иллюстратор, живущая на берегу моря в Девоне, Великобритания. Она наиболее известна своей серией акварелей «Любовь на берегу моря», вдохновленной красивым побережьем Девона и Корнуолла. Лаура рисует пером и акварелью в причудливом и причудливом стиле.

Гусь с золотыми яйцами — Мораль басни Гусь, отложивший золотое яйцо

Гусь с золотыми яйцами

Давным-давно мужчине и его жене посчастливилось завести гуся, который каждый день нес золотое яйцо.Хотя им повезло, вскоре они начали думать, что недостаточно быстро становятся богатыми.

Они представили, что если птица может откладывать золотые яйца, ее внутренности должны быть сделаны из золота. И они думали, что если они смогут получить весь этот драгоценный металл сразу, то очень скоро станут очень богатыми. Итак, мужчина и его жена решили убить птицу.

Однако, разрезав гуся, они были потрясены, обнаружив, что его внутренности были такими же, как и у любого другого гуся!

МОРАЛЬ: ДУМАЙ, ПРЕЖДЕ ЧЕМ ДЕЙСТВОВАТЬ

Подробнее об истории

Не убивайте курицу, несущую золотые яйца — популярная английская пословица, восходящая к этой истории.

Когда мы используем эту пословицу, мы имеем в виду, что любой, кто чувствует себя вправе и пытается получить больше, чем он уже получает, скорее всего, в будущем не получит вообще ничего.

Прочтите следующий пример:

У молодого Джонни был очень добрый и щедрый дядя. Каждый раз, когда Джонни навещал его с родителями, ему давали пять центов. Однажды Джонни подумал о покупке велосипеда.В следующий раз, когда он встретил своего дядю, он попросил у него 50 долларов. «50 долларов?» воскликнул его дядя. «Это большие деньги!»

«Что ж, вы можете себе это позволить, а я хочу купить велосипед», — сказал Джонни. «У вас нет детей, поэтому у вас должно быть много денег».

Дядя Джонни был очень зол. Ему не нравилось отношение Джонни.

Джонни не получил 50 долларов. Он тоже больше не получал своих пяти центов.

Он приказал убить гуся, несущего золотые яйца. Если бы он был мудрее, то получил бы хотя бы свои пять центов.

Иногда мы не довольствуемся тем, что имеем, и желаем большего. Такое недовольство всегда приводит к несчастью и сожалению.

Золотой гусь ~ Сказки братьев Гримм для детей

Классическая сказка братьев Гримм из «Золотого гуся». Это принесено вам историями для роста.

Дурман был младшим из трех братьев. Каждый брат рубил дрова, чтобы заработать себе на жизнь. Однажды старший брат ушел в лес, где встретил гнома.

«Пожалуйста, — сказал гном, жадно глядя на корзину старшего брата, — ты не разделишь со мной свой обед?»

«Зачем мне?» — отрезал старший брат.

На следующий день средний брат отправился в лес рубить дрова и встретил того же гнома.

«Обязательно поделитесь со мной своим обедом!» сказал карлик.

«Возьми свое, — проворчал средний брат, — и не называй меня« Ширли »».

На третий день младший брат пошел в лес рубить дрова. Как и два его старших брата, он встретил такого же карлика.

«Я не думаю, что ты разделишь со мной свой обед», — вздохнул гном, опуская голову.

«Почему бы и нет?» — говорит Дурачок. «Мне нужна компания». И поэтому они вдвоем счастливо ели.

«Я открою тебе секрет», — прошептал гном. «У реки возле очень большой скалы есть дуб. Срубите его, и вы найдете среди корней что-то очень красивое».

Дурман поблагодарил гнома. Он срубил дерево, заглянул в корни, и что-то яркое сверкнуло на солнце. Это был гусь — гусь с перьями из чистого золота!

Обрадованный Дурман подхватил гуся. Той ночью он остановился в соседней гостинице, заплатив за свою комнату одним из перьев.Но не каждый день кто-то входит в их гостиницу и платит за комнату пером из чистого золота. Высовываясь из коридора, каждая из трех дочерей трактирщика вынашивала план, как украсть гуся.

Когда Дурман крепко спал, старшая дочь трактирщика на цыпочках вошла в его комнату. Она потянулась, чтобы схватить спящего гуся с золотыми перьями. Но в тот момент, когда ее рука коснулась гуся, он прижился! Как она ни пыталась, она не могла убрать руку. «С таким же успехом я могу заснуть», — подумала она.«Я просто надеюсь, что к утру моя рука будет свободна. Затем я вернусь в свою комнату, прежде чем кто-нибудь узнает, что я вообще зашел сюда».

Позже той же ночью средняя дочь трактирщика медленно открыла дверь. Она тоже на цыпочках вошла в комнату с намерением украсть золотого гуся. Но, к ее большому удивлению, в углу храпела ее старшая сестра! Она похлопала старшую сестру по плечу, чтобы разбудить ее. Увы! В тот момент, когда она коснулась руки сестры, она тоже застряла.

Я уверен, вы не удивитесь, узнав, что вскоре той же ночью младшая дочь трактирщика также на цыпочках вошла в комнату.Она увидела, как обе ее старшие сестры храпят в углу, постучала по руке средней сестры, и тут же ее пальцы застряли.

На следующее утро все проснулись. Дурман зевнул и сказал: «Хорошо выспался. Пора двигаться дальше». Он взял золотого гуся и вышел из гостиницы, не обращая внимания на трех сестер, которые застряли, кувыркаясь за ним, влево и вправо, куда бы его ни вели его ноги.

Фермер, пропахавший свое поле, увидел это странное зрелище.Он сказал: «Я никогда раньше не видел золотого гуся, но если эти девушки собираются получить его кусок, то нет причин, по которым я тоже не должен этого делать». Он схватил младшую дочь за руку, после чего его рука мгновенно прилипла к ее руке, и ему пришлось бежать за ними.

Потом к фермеру пристроился мельник. Все пятеро подошли к выходящим из леса двум дровосекам. Фермер, мельник и три сестры позвали лесорубов помочь им освободиться.Но дровосеки подумали, что им приказывают держаться подальше от золотого гуся. Конечно, , что они бы не сделали. Как только они коснулись мельника, они тоже застряли, и теперь их застряли семеро, следуя за Простаком и его гусем.

Через некоторое время Дурачок вошел в королевство, где большая толпа собралась перед королевским замком.

«Что происходит?» — сказал Дурачок кому-то стоящему.

«Они все пытаются рассмешить принцессу», — сказал он.«Она не смеялась много лет, и король говорит, что первый достойный парень, который сможет рассмешить ее, женится на ней».

«Честно, отец, — Дурман услышал голос принцессы, идущей с балкона, — если есть что-то, что не смешно, это кучка привилегированных молодых людей, соревнующихся, чтобы получить что-то даром».

«Но тыква, — услышал Дурачок мольбу короля, — не дашь ли ты следующему маленький, ничтожный шанс? Номер 437! Шаг вперед!»

Принцесса в отчаянии вскинула руки и обернулась.Когда она это сделала, она увидела Простак, который оглядывался, как будто ничего не случилось, а за ним споткнулись семь человек, все привязанные друг к другу. Было весело! Она смеялась и смеялась.

Король, однако, был не слишком доволен тем, что Дурман — дровосек на все руки — женился на королевской семье. «Я сказал, что достойный молодой человек », — нахмурился король, скрестив руки. « дворянин . Из хорошей семьи. Не дровосек!»

Дурман пожал плечами.«Независимо от того, выйду ли я за принцессу или нет, — сказал он, — всего с несколькими золотыми перьями, мы все будем есть, как члены королевской семьи. Приходите, все до единого!» В этот самый момент все семеро последователей, которые тянули и тянули изо всех сил, чтобы вырваться на свободу, внезапно высвободились. Отпрыгнув назад, они рухнули на груду рук, ног и кружащихся шляп. Княгиня снова захохотала.

«О, отец, — сказала она, хватая ртом воздух от смеха, — он всегда заставит меня смеяться! Кроме того, он единственный парень, который когда-либо предлагал нам что-нибудь.Все остальные хотели что-то от нас получить ».

«Верно», — сказал король, потирая подбородок. «Он дважды рассмешил тебя. И он щедрый парень. Не говоря уже о том, что у него есть этот золотой гусь».

Итак, Дурочка женился на принцессе. А кто сидел на свадьбе в первом ряду? Конечно же, старый карлик! И все они жили долго и счастливо.

Вопросы для обсуждения:

Вопрос 1: Если бы вам приходилось оценивать самые важные качества, которые нужно искать в ком-то, кто хочет выйти замуж, по шкале от одного до десяти, где одно — высшее, а десять — низшее, какую оценку вы бы дали тому, кто заставляет вас смеяться? ?

Вопрос 2: Почему люди сходят с ума от возможности получить много золота?

Книг о гусях и гусаках для детей — Исследование сельскохозяйственных животных — 3 мальчика и собаки

Начиная с книг о гусях, здесь достаточно книг, чтобы их хватило на пару недель или чтобы вы могли выбрать наиболее подходящий вариант. ) для вашей семьи.

От милых историй до научного образования, эти Книги о гусях и гусях для детей обязательно помогут вам, когда вы и ваши дети узнают о сельскохозяйственных животных.

Мы читаем, как часть исследования нашего отделения сельскохозяйственных животных. Читаю много и МНОГО книг.

Книги о гусях и гусаках для детей {Исследование сельскохозяйственных животных}:

От историй до фактов и раскрасок — эти книги по партнерским ссылкам помогут вам научить своих детей всему, что нужно знать о гусях.

На болотах Эссекса, одного из последних диких мест, оставшихся в Англии, изуродованный художник живет один в заброшенном маяке. Избегая общества, он проводит свои дни, рисуя сцены побережья и птиц, которые каждую зиму мигрируют на луга.

Расскажите о себе — вот идет Матушка Гусыня — и вместе с ней идет целая процессия самых любимых персонажей детских стишков, в том числе Мэри Мэри Совершенно Противоположно, Простой Саймон, Старушка Мать Хаббард, Маленький Томми Такер, Королева Червей и многие другие. .К ним присоединяется множество ярких людей, которых вы, возможно, не встречали раньше: миссис Мерфи, например, и моя тетя Джейн; Красавица по-американски Фреда, Бонни Бобби Шафто и Дасти Билл из Vinegar Hill — каждого из них стоит узнать, и мы уверены, что вы согласитесь!

Познакомьтесь с Джеммой и Гасом, сестрой и братом из мира Gossie & Friends Оливье Данреа! Джемма — старшая сестра. Гас — младший брат. Гас всегда следует за Джеммой, но однажды Гас уезжает сам.А теперь кто за кем идет?

Когда Роджер Дювуазен впервые познакомил детей со своей гордой и глупой гусиной Петунией в 1950 году, это была любовь с первого взгляда. Эти дети выросли, но Петуния такая же свежая, веселая и запутанная, как в день своего рождения.

Идеально подходит для историй с маленькими человечками в вашей жизни. Книга Золотого гуся содержит истории о Золотом гуся, Трех медведях, 3 поросятках и Пальце Тома с красиво нарисованными иллюстрациями автора Л.Лесли Брук.

Анидори-Киладра Талианна Исили, наследная принцесса Килденри, первые годы своей жизни слушает рассказы своей тети и изучает язык птиц, особенно лебедей. По мере взросления Ани развивает навыки животной речи, но никогда не чувствует себя комфортно, разговаривая с людьми.

Душевных иллюстраций и более 24 традиционных стишков и стихов, взятых из классических версий, порадуют младенцев, малышей и родителей.Эта очаровательная настольная книга с любовью воплощает в жизнь Маленькую мисс Маффет, Шалтай-Болтай, Мэри, Мэри, совсем наоборот, и Маленького мальчика Блю, а также множество других любимых книг, с которыми дети могут посмеяться и дорожить.

«Шоколадный мусс!» — говорит жадный Гусь. «Не хватай его просто так», — говорит сердитый Кролик.
Хорошие манеры здесь не в меню. Дак не ест морковь. Мотылек поедает ткань, а Овца предпочитает спать, чем мыть посуду. Слава богу, некоторые животные умеют себя вести

Раскрашивание этих рисунков и чтение информативных подписей предлагают не только часы приятных развлечений, но и прекрасную возможность научиться узнавать и узнавать некоторых из наших самых интересных и ярких местных птиц.

В Канаде, где живут бобровые постройки ветвь за веткой, смеющийся над озером гагара, и могучий игривый белый медведь, обитает удивительное множество животных. В этой концептуальной книге прославляется разнообразный животный мир страны, где каждая буква алфавита представлена ​​рядом с репрезентативными млекопитающими, насекомыми, птицами, рептилиями, земноводными, рыбами или беспозвоночными. Существа изображали град от побережья до побережья и от берега и отражают тщательное исследование даже в своих стилизованных изображениях.

В первый день зимы, Гиббл Гусь дуется: снег делает невозможным их любимое занятие на свежем воздухе! В фильме «Мой друг Кролик и снежные гуси» Эрика Романа «Кролик и мышь» должны доказать, что у холодного времени года есть свои прелести.

Гуси: Детская книга забавных фактов и удивительных фотографий о животных в природе — Замечательная книга гусей для детей от 3 до 7 лет

Гусь грустит. Что ему нужно, чтобы подбодрить его? Ему не нужна игра в метки.Или встать на голову. Или веселую песню. Что ему действительно, действительно нужно… это объятия хорошего друга.

Группа сельскохозяйственных животных Ресурсы:

Усовершенствуйте свою ферму: животные, исследование:

Ищете другие забавные предметы, которые помогут вам в обучении ваших детей ферме? Посмотрите мои лучшие партнерские предложения от Amazon!

Книги для детей на ферме

  1. День на ферме: Азбука
  2. Ребенок на ферме: книга на ощупь
  3. Год на ферме Maple Hill

Развивающие фермы для детей

    Набор
  1. LEGO DUPLO Farm Building Set
  2. , 10 шт., Куклы для пальцев Story Time,
  3. Игровой набор At The Farm

Еще мне нравятся эти маленькие чучела цыплят от Etsy.Насколько они веселые?

Goose’s Story by Cari Best

« Goose’s Story — правда. Она приехала в воскресенье. Мы могли только догадываться, как она повредила ногу. Как бы то ни было, гусь с одной ногой стал нашей весной, а затем нашим летом, которое Год. Кто бы мог подумать, что она тоже станет нашим вдохновением на все времена. «

Это действительно красивая история о травмированном канадском гуся, медленно выздоравливающем, написанная с искренней любовью и поддержкой. На протяжении всей книги прослеживается детская невинная надежда и преданность, а также сообщение, которое не может не согреть

«История Гуся правдива.Она пришла в воскресенье. О том, как она повредила ногу, можно было только догадываться. Как бы то ни было, в том году одноногий гусь стал нашей весной, а затем и нашим летом. Кто бы мог подумать, что она тоже стала нашим вдохновением на все времена. «

Это действительно красивая история о раненом канадском гуся, медленно выздоравливающем, написанная с искренней любовью и поддержкой. На протяжении всей книги есть невинная надежда и преданность ребенка, а также послание, которое не может не согреть сердце.
Канадские гуси всегда будут занимать особое место в моем сердце. Когда я был на самом низком уровне, веселые дружелюбные семьи канадских гусей в кампусе Университета Рединга всегда были изюминкой моего дня. « Они приземляются парами, встают по трое и собираются вместе, как люди. Старые гуси, молодые гуси, дяди, кузены, племянницы. Все окрашены в черный и белый, серый и коричневый цвета. « Они такие представительные, мгновенно приглашая вас присоединиться к их миру. Я знаю своего собственного гуся со сломанным крылом, которому в этом году удалось построить гнездо и вывести трех очаровательных гусят, которые теперь почти полностью выросли.Уход за диким животным — это почти как забота о ребенке, вы знаете, что он никогда не станет вашим, но моменты уязвимости, которые они разделяют с вами, создают такую ​​прочную связь с животным.
Эта книга действительно отражает это. Девушка по сюжету находит гуся с травмированной ногой. « Пока я ее не увижу. Один гусь. Она не трепещет перьями и не шипит Генри. Она не вытягивает шею. Она не улетает.« Уходи! » Я кричу и топаю сапогами, но гусь не двигается.Она смотрит на нас, а мы смотрим на нее. Сначала о том, что в ней правильно. А потом в том, что не так. «О, гусь, — говорю, — что с тобой случилось?» «Мгновенно устанавливается связь. В этом животном есть что-то особенное, хрупкое, но все еще дикое. Маленькая девочка не знает, что делать». Я хочу остаться и понаблюдать за ней. Убедитесь, что с ней все в порядке. Но я могу напугать ее еще больше. И мне тоже страшно. «Я так много раз ощущал это во время спасения животных за последние два года.
« На следующий день, когда я вижу гуся, у нее нет ступни. Я чувствую самую печальную, которую я когда-либо чувствовал. »
В этой истории долгая адаптация к инвалидности описывается с непоколебимой прозрачностью, о которой я даже подумать не мог. в книжке с картинками. Поначалу бедного гуся изолируют от вида. Это действительно эмоционально, но никогда не бывает сентиментальным или манипулятивным, я могу позволить только словам автора выразить это лучше всего. « Каждый день я выгляжу и вижу гуся в одном и том же месте. Наклоняюсь, чтобы добраться до травы.Уравновешивает свой вес, как это сделала бы балерина. Теперь даже Генри знает, что она другая, и не гонится за ней. Я хочу ее накормить. Погладьте ее. Будь ее другом. Но мама говорит, что нельзя. «Дикий гусь должен научиться жить со своей слабостью. Или она вообще не будет жить ». «Летом маленькая девочка наблюдает, как ее гусь справляется с трудностями из-за травмы. Сначала она прикована к единственному участку травы». Когда мама и папа не смотрят, я краду своему гуся немного треснувшей кукурузы. Я говорю с ней, как мама со мной, когда я болею.Мягко и тихо. «Мне очень жаль, гусь. Не бойся ». «Но она не сдается. Медленно, медленно она прогрессирует». В другой день она пытается плавать. Сначала медленно. Тогда быстрее. Гребля по безлюдному пруду. Бросил, кроме меня и Генри. Аплодисменты. «Есть шанс, что она будет готова лететь на юг зимой вместе с остальными». Я бы хотел, чтобы она осталась. И я бы хотел, чтобы она ушла. Оба одновременно. «Где-то в октябре она исчезает. Она нашла способ взлететь, осознала свою силу, когда окружающие сомневались? Да.Да она имеет.
Концовка книги просто идеальна. « Они приземляются вместе. Пара гусей. » Гусь все еще теряет ногу, но она сделала достаточно, чтобы ее снова приняли ее сородичи и она процветала. Я чувствую гордость автора за то, что Гусь выздоровела, что ей больше не нужно заботиться о ней. И вот однажды утром в мае я нахожу большой сюрприз. Есть гусь с одной ногой и — семь младенцев! Подглядывают, гарцуют, хлопают и следуют за ним. Я улыбаюсь на параде, и особенно своему гуся.«Посмотри на себя, — шепчу я, — посмотри на себя». «В этот момент месяцы мучительной неопределенности трансформируются и становятся источником вдохновения.
Мне очень понравилась эта книга. Я думаю, что это моя любимая книга с картинками 2018 года. Комбинация ярких иллюстраций, которые каким-то образом захватывают живая текстура гусиных перьев и блеск в ее глазах, а также простой текст идеально подходили для того, чтобы рассказать эту историю.История кажется такой искренней, используя простой язык без украшений или клише, чтобы действительно сказать что-то значимое.Я так рад, что нашел книгу, которая выражает все, что я чувствую к животным, о которых я заботился, и в главной роли канадские гуси, с которых все это началось для меня.

Дитя диких гусей

На юге пустыни, сидя у небольшого источника в окружении ив, я смешал жареный ячмень с водой и начал есть свой обед. Вскоре прибыл старый паломник. Мы молча поклонились друг другу. Во время моих путешествий я не встретил ни одной души за все утро, и мне не хотелось вставать и оставлять источник и паломника, как только я закончил свою трапезу.
Какое-то время я не мог оторвать глаз от выдающегося кадыка старика, которое дергалось вверх и вниз, пока он ел. Мне так хотелось завязать с ним разговор, но он сидел так тихо, что мне не хотелось его беспокоить.
Затем я неожиданно обнаружил, что за источником была небольшая святыня. Оно было настолько маленьким, что географ или исследователь легко мог унести его с собой как реликвию. Он был еще совсем новым, выкрашен в желтый и красный цвет и казался довольно странным.Перед ним стояло простое знамя.
Я заметил, что старик, похоже, закончил свою трапезу, поэтому я спросил его: «Извините, вы случайно не знаете, кому посвящено это место, не так ли?»
Я понял, что старику тоже не терпелось завязать разговор. Кивнув мне два или три раза в тишине, когда он проглотил остатки своей еды, он заговорил со мной тихим голосом.
«Он посвящен ребенку …»
«Что за ребенок?»
«Говорят, это был Дитя диких гусей.«
Старик отложил тарелку в сторону и, наклонившись, зачерпнул родниковой воды, чтобы прополоскать рот.
«Они говорят, что он был Дитя диких гусей, и его история была передана нам, как если бы это была сказка. Говорят, что он был дитя с небес, появившееся в этих краях не так давно. Такие святыни как это можно найти сегодня повсюду, даже на другой стороне пустыни ».
«Ребенок спустился с небес? Был ли он изгнан с небес за какое-то преступление, которое он совершил?»
«Я не знаю этого наверняка, но люди, живущие поблизости, часто ходят об этом по слухам.Возможно, это действительно было причиной ».
«Не могли бы вы рассказать мне его историю? Или вы спешите?»
«Нет, я никуда не тороплюсь. Расскажу все, что знаю. В Саше жил человек по имени Кей Сурия. Говорили, что он из известной семьи. Но сейчас для него настали тяжелые времена. и жил простой жизнью со своей женой.Он проводил время, копируя старые буддийские сутры, в то время как его жена ткала на своем ткацком станке. Однажды утром Сурия вышел на прогулку в поле со своим двоюродным братом, который нес пистолет.На земле лежали красивые сине-зеленые камни, небо выглядело мутно-белым, а в воздухе витал запах снега.
Сурья спросил своего двоюродного брата, не пора ли ему положить конец своей привычке убивать животных для собственного развлечения. Его двоюродный брат ответил коротким голосом, что он не собирался менять свой образ жизни.
«Какой ты жестокий, бессердечный человек! Вы хоть представляете, что это за существа, которых вы раняете и убиваете?
Какими бы они ни были, их жизнь бедна и несчастна, — еще раз напомнил ему Сурия.
«Вы можете быть правы, но опять же, возможно, вы ошибаетесь. Если все обстоит так, как ты говоришь, мне становится еще веселее. Почему бы тебе не перестать говорить обо всем этом? Я слышал все это раньше, в тех проповедях, которые нам давали священники. Посмотри туда! Вот и дикие гуси! Смотрите, как я их сбиваю! Двоюродный брат Сурии схватил винтовку и побежал по горячим следам. Сурия стояла там, глядя на больших черных гусей, пролетающих строем.
Вдруг раздался выстрел.Свинцовый гусь был ранен в грудь и покачивался из стороны в сторону, затем загорелся и упал на землю, жалобно крича. Хлопнуть! Вверх полетела еще одна пуля, пробив грудь следующего гуся. И все же ни одна из других птиц не сделала ни малейшей попытки разбежать и убежать. Напротив, они летели вслед за двумя ранеными братьями, все время плача и крича.
В воздух взлетела третья пуля, затем четвертая. Вскоре было выпущено шесть пуль и попало шесть гусей; осталась только последняя птичка, маленькая.Шесть горящих гусей, согнувшись от боли, упали с неба, крича в агонии. Маленький гусь позади, плача, последовал за ними. Даже в агонии смерти гуси сохраняли строй, когда они падали на землю.
Внезапно, к ужасу Сурии, все гуси превратились в людей; теперь шесть человек были охвачены пламенем, кричали и корчились от боли. Позади них появился прекрасный небесный ребенок, единственный, кто избежал травм. Сурия узнала ребенка — в этом не было никаких сомнений.Первая из шести фигур рухнула на землю. Это был старик с седой бородой. Упав в огне на землю, он сложил костлявые руки, как будто умоляя Сурию об одолжении. Он кричал в агонии.
«Пожалуйста, мистер Сурия, прошу вас. Пожалуйста, позаботься о моем внуке! »
Сурия подбежала к нему и сказала: «Да, конечно, я позабочусь о нем. Но что с тобой случилось?
Один за другим дикие гуси падали на землю, пылая в огне. Все они были взрослыми, и одна из них была женщина с красивым ожерельем.Согласно более поздним сообщениям, женщина должна была протянуть руки к ребенку, когда он с плачем бегал вокруг нее по кругу. Старик заговорил еще раз.
«Мы принадлежим к небесной расе. За наши грехи мы превратились в диких гусей, но теперь, наконец, наши грехи искуплены, и мы можем вернуться на небеса. Только мой внук пока не может вернуться. Его судьба связана с вашей. Прошу вас, воспитывайте этого ребенка, как если бы он был вашим собственным ».
‘Пожалуйста, не беспокойтесь.Даю слово, что буду заботиться о нем, как о своем собственном, — заверила его Сурия.
После чего старик в молитве потер руки. Когда его голова опустилась и коснулась земли, внезапно в небо взметнулось пламя, и фигур и их теней больше не было.
Сурия и его двоюродный брат с винтовкой на плече стояли ошеломленные и изумленные, как будто они вместе пережили один и тот же сон. Однако позже двоюродный брат рассказал, что его винтовка все еще горячая и что у него на шесть пуль меньше, чем когда он отправился в путь ранее этим утром.Трава, на которой шесть фигур упали на колени, все еще была прижата.
А потом был сам мальчик.
«С сегодняшнего дня ты мой сын, так что тебе больше не нужно плакать. Ваша мать и братья поднялись в прекрасную страну. Пожалуйста, пойдем со мной, — сказала Сурия мальчику.
Сурия отвела ребенка к себе домой. Пустыня, через которую они прошли, была покрыта сине-зелеными камнями, и все вокруг было тихо, если бы не звук рыданий ребенка, когда он следовал за Сурьей домой.
Сурия обсудил с женой, какое имя дать ребенку. Пока они размышляли над этим вопросом в течение нескольких дней, история ребенка распространилась по всей Саше, и, поскольку все привыкли называть его Гусиным Ребенком, у Сурьи не было другого выбора, кроме как сделать то же самое ».
У старика на мгновение перехватило дыхание. Когда я смотрел на мох у своих ног, я мог мысленно видеть перед собой ужасную сцену, когда дикие гуси падали с небес, охваченные пламенем и жалко горящие.Старик некоторое время смотрел на меня, прежде чем продолжить свой рассказ.
«В конце весны цветы пшеницы разлетаются, мерцая над полями. Резкий белый свет далеких айсбергов жалит невооруженным глазом своей яростной силой. Фруктовые деревья раскачиваются на ветру, а жаворонок излучает кристально чистые волны звука с его яркий голос в небе. Ребенку исполнилось шесть лет. Однажды весенним вечером Сурья пошла гулять с ребенком по городу. Летучая мышь пролетела, как тень в ночи, под тяжелыми винно-красными облаками .
Городские дети привязали веревку к своим палкам и побежали за ними. Взывая: «Дитя гуся! Дитя гуся! », Они бросили свои палки, взялись за руки и образовали большой круг вокруг Сурии и ребенка.
Сурья засмеялась. Дети, как дети, дразнили мальчика, пели все вместе: «Дитя гуся, дитя гуся! Вы спустились с небес в Сурию ». Один из них крикнул: «Гусь, подкидыш, ты еще будешь здесь, когда придет весна?»
Все рассмеялись над этим, и внезапно маленький камень полетел в сторону гуся, ударив его по щеке.Сурия накрыла ребенка своим телом, чтобы защитить его от других детей, и сердито крикнула им: «Как вы думаете, во что вы играете? Этот ребенок сделал что-нибудь, чтобы причинить вам боль? Никогда нельзя бросать камни, даже в шутку! »
Один за другим дети приходили извиняться перед мальчиком и утешать его. Один из них даже хотел дать ему сушеный инжир, который был у него в кармане.
Все это время на губах гуся играла улыбка. На лице Сурии тоже появилась улыбка, когда он простил детей, прежде чем продолжить их прогулку по городу.В тишине ярко-желтого агатового вечернего тумана Сурия заговорила с ребенком.
«Вы были смелы, чтобы не плакать».
Согласно тому, что говорят люди, ребенок тогда должен был крепко прижаться к своему отцу и спросил: «Но в дедушке было семь пуль, не так ли?» »
Старый паломник посмотрел мне в глаза. Я вернулся к нему взглядом, глядя в его печальные глаза. Он продолжил свой рассказ.
«Был другой случай, когда однажды вечером ребенок не мог заснуть.Он беспокойно ворочался на кровати.
«Мама, я просто не могу заснуть», — сказал ребенок. Жена Сурии встала и подошла к нему, нежно поглаживая его голову. Голова ребенка горела, и он дрожал, как лист. Казалось, что внутри его головы плыла большая трехдневная луна; казалось, он был полон бутонов папоротника. Постепенно казалось, что внутри него расползается что-то квадратное, что-то удивительно мягкое и белое. Затем квадрат превратился в большую коробку. Его мать волновалась, насколько горячим стал его лоб.
Сурия сложил руки в молитве, сидя за столом перед сутрой, которую он только что переписывал. Затем он поднялся со стула и заставил ребенка встать. Он обвязал мальчику талию красным кожаным ремнем, и они вместе вышли на улицу.
Все дома вокруг стояли с закрытыми дверями, и все их крыши стояли в ряд, вырисовываясь силуэтами под звездным небом. Вдруг ребенок услышал звук текущей воды. После того, как он немного подумал, ребенок спросил: «Отец, а ночью ли вода течет?»
Сурия посмотрела на большую голубую звезду, которая поднималась на дальнем краю пустыни, и ответила: «Да, вода течет и ночью.Неважно, день сейчас или ночь, вода будет течь всегда, за исключением мест, где земля довольно плоская ».
Внезапно у ребенка спала лихорадка, и теперь все, что ему хотелось, — это вернуться к матери.
«Папа, поехали домой», — сказал он, потянув Сурию за рукав пальто. Они пошли домой, где их ждала его мать, и когда она закрыла за ними дверь, ребенок уже вернулся в постель и крепко спал.
Я также слышал следующую историю о ребенке.
Однажды Сурия и ребенок сели за обеденный стол. Перед ними было выложено много видов еды, в том числе два карпа, приготовленные в меде. Жена Сурии подарила одну мужу, а вторую — ребенку. «Я не хочу ничего», — сказал ребенок.
«Но у них прекрасный вкус! Вот, передай мне свои палочки для еды.
Жена Сурии взяла палочки для еды ребенка и ловко сняла мясо с кости.
«Почему бы тебе хотя бы не попробовать? У него такой приятный вкус! ‘
Ребенок внимательно наблюдал, как его мать делит рыбу.Внезапно его охватило странное ощущение в груди. Он чувствовал себя невыносимо несчастным и грустным. Вскочив со стула, он выскочил наружу, как стрела, летящая по воздуху. Глядя в небо, покрытое белым облаком, ребенок разрыдался.
«Что, черт возьми, с ним?» — удивленно спросила жена Сурии у мужа. «Иди и узнай, в чем дело», — сказал Сурия жене с обеспокоенным выражением лица. Но к тому времени, когда она подошла к двери — так гласит история — ребенок уже перестал плакать.На его губах появилась улыбка.
Был другой раз, когда Сурия с ребенком гуляли по конному рынку. Жеребенок сосал молоко матери. Подошел торговец лошадьми, одетый в грубую черную одежду, и отнял жеребенка у матери, привязал к другому жеребенку и собирался увести их. Мать жеребенка громко заржала от отчаяния, но мужчина проигнорировал ее и стал уводить молодых лошадей. Когда они собирались скрыться за углом, жеребенок вышиб задние лапы, пытаясь избавиться от мух, сидевших на его брюхе.
Ребенок снова посмотрел в карие глаза лошади-матери. Внезапно он схватил Сурию и залился слезами. Но Сурия не стала его ругать. Вместо этого он попытался прикрыть лицо ребенка рукавом, как бы защищая его. После того, как они покинули конный рынок, Сурия усадила ребенка на зеленую траву на берегу реки. Он вынул из кармана абрикос, дал ребенку и мягким голосом спросил: «Что заставило тебя плакать там?»
«Но отец, они отобрали жеребенка у матери против его воли!» — Знаете, такое часто случается с лошадьми.Он уже стал довольно большим, поэтому отныне он должен работать сам по себе ».
Но он еще достаточно молод, чтобы сосать молоко матери. Это всего лишь ребенок!
«Пока он остается со своей матерью, он всегда будет полагаться на нее. Больше ничего не оставалось делать ».
— Но отец, скоро они заставят их тащить тяжелые рюкзаки в эти ужасные горы! А потом, когда у них кончится еда, они заколотят лошадей ради еды!
Сурья спокойно посоветовал мальчику не разговаривать как взрослый и вести себя так рано.На самом деле слова ребенка очень его удивили. Когда ребенку исполнилось двенадцать, Сурия отправила его в частную школу в столице, которая находилась далеко.
Мать ребенка без устали ткала за прялкой, чтобы заработать деньги, чтобы заплатить за обучение ребенка и его карманные деньги. Пришла зима, засыпая снегом горы Тяньшаня. Листья тутового дерева, теперь все желтые и засохшие, падали с деревьев, шелестя. Однажды ребенок вернулся домой. Мать, стоя у окна, увидела, что он приближается, и вышла ему навстречу.
Сурия продолжал переписывать свои сутры, как будто ничего не заметил. — Тогда что ты здесь делаешь? Ты должен быть в школе ».
«Но я хочу работать с тобой, мама. У меня нет времени учиться ». Не желая беспокоить мужа, жена Сурии сказала мальчику: «Не начинай снова все эти взрослые разговоры! Теперь ты сразу возвращаешься в школу и продолжаешь учиться, иначе ты никогда ничего не достигнешь в жизни! ‘
«Но мама, у тебя руки все шершавые и потрескавшиеся.Но посмотрите на мои, какие они мягкие!
«Вы не должны говорить такие вещи! С возрастом у всех становятся грубыми руки. Слышишь, возвращайся в школу и учись! Я рассчитываю, что ты выйдешь в мир и что-нибудь сделаешь со своей жизнью. Отец даст тебе правду, когда услышит, чем ты занимаешься! Иди с тобой сейчас же! ‘
Ребенок уныло поплелся через садовую калитку и остановился. Его мать вышла и некоторое время шла с ним до болота, когда он возвращался в школу.
Когда она повернулась, чтобы уйти, его мать еще раз сказала ему: «Теперь уже по дороге!»
Но ребенок стоял и смотрел на дом. Его мать снова повернулась к нему лицом; ее сердце сочувствовало ему. Она вытащила из кустов тростник и превратила его в маленькую флейту, которую подарила ему. Наконец ребенок пустился в путь. Вскоре его силуэт становился все меньше и меньше по мере того, как он удалялся вдаль, в то время как холодные облака тянулись вверх, а камыши гнулись на ветру.Внезапно в небе послышался звук хлопающих крыльев, когда пролетела моток диких гусей. Сурия оторвался от своего стола у окна и вздрогнул.
Было самое холодное время года. А затем, когда суровая зима, наконец, закончилась, появились почки пшеницы, и завеса тумана нависла над дном пустыни, как сахарная вода. Затем пришло время распуститься белым цветам абрикоса и груши. Деревья и луга стали темно-зелеными, облака кружились в небе, а их вершины приобрели цвет халцедона.
Примерно в это же время начались раскопки останков старого храма Саши, лежавшего в песке на окраине города. Была обнаружена целая стена, на которой было изображение трех небесных детей. Все, кто видел это, заметили, насколько одна из фигур была такой яркой, что казалось, будто она живая.
В один прекрасный погожий день Сурия поехал в столицу навестить учителя сына. Сурия поблагодарила его за заботу о сыне и подарила ему три связки ткани.Он сказал учителю, что хочет вывести ребенка на прогулку и что он вернет его позже в тот же день.
Сурия и ребенок шли по многолюдным улицам, когда Сурия, не задумываясь, сказала: «О, какое прекрасное голубое небо сегодня. Вы как раз в том возрасте, когда начинаете думать, как хорошо было бы иметь крылья и взлетать в небо! »
Ребенок уныло ответил: «Но отец, я хочу остаться с тобой! Я не хочу улетать! »
Сурья засмеялась.«Не волнуйся. Никто не может просто улететь. Жизнь не такая ».
«Но отец, я не хочу уезжать! На самом деле никому не нужно выходить из дома, не так ли? — спросил ребенок.
Его отец немного опешил. «Что ты имеешь в виду, действительно, никому не нужно выходить из дома»?
«Никто не должен, не так ли? Никто не должен оставаться вдали от дома, не так ли?
‘Конечно нет. Никто не должен выходить из дома, — просто ответила Сурия, задумавшись.
Они двое прошли по рыночной площади и направились к окраине города.Повсюду был песок. Многие люди стояли в недавно вырытой большой яме. Сурия и ребенок спустились, чтобы присоединиться к ним. Напротив них была старая стена, на которой было видно изображение трех небесных детей, ее цвета потускнели и поблекли. Сурия вздрогнула. Он чувствовал себя так, словно его внезапно обрушило на него что-то большое и тяжелое, упавшее с далеких небес. Но когда он заговорил, в его голосе не было и следа беспокойства.
«Это действительно замечательно.Картина так хорошо написана, что это жутко. Я не могу понять это, но почему-то это небесное дитя напоминает мне тебя ».
Сурия повернулась к ребенку. Затем с улыбкой на лице ребенок упал на землю. От удивления Сурия быстро схватила его обеими руками и крепко прижала. На руках у отца ребенок пробормотал, как будто во сне: «Дедушка прислал мне сообщение».
‘Что с тобой не так?’ — в панике крикнула Сурия. «Ты не можешь просто так бросить меня!»
«Отец, прости меня», — сказал ребенок слабым голосом.«Я твой ребенок. Это вы в прошлой жизни нарисовали эту картину на стене ». Люди бежали во все стороны, крича друг другу: «Это Гусь! Это Гусь!
Ребенок слегка шевелил губами и, казалось, что-то бормотал, но Сурия не могла разобрать, что он говорит. По крайней мере, так гласит история. Это все, что я знаю «.
Старик встал, чтобы уйти. Мне было грустно прощаться с ним. Я встал и сложил ладони в знак приветствия.«Я благодарю вас за эту чудесную историю, которую вы мне рассказали. Мы всего лишь незнакомцы, которые встретились у источника на краю пустыни. Но я считаю, что наша встреча не была просто совпадением. Мы не более чем путешественники, чьи пути сложились. но как бы то ни было, мы вместе пойдем вперед по пути к просветлению, открытому нам Святым Буддой. Я прощаюсь с вами и желаю вам счастливой жизни ».
Старик молча ответил на мой поклон. Казалось, он собирался что-то сказать, но вдруг он повернулся и, не говоря ни слова, медленно пошел в пустыню, из которой я пришел.Я двинулся в путь, сложив ладони вместе, и пошел в одинокую каменистую пустыню в направлении, прямо противоположном пути, по которому шел старик.

НАЗАД

Золотой гусь | Известные сказки

История гласит: 119 519

Это старинная сказка , может содержать насилие. Мы рекомендуем родителям прочитать заранее, если ваш ребенок чувствителен к таким темам.

Жил-был мужчина, у которого было трое сыновей, младшего из которых звали Простак.Над ним всегда смеялись, презирали и пренебрегали.

Однажды случилось так, что старший сын хотел пойти в лес рубить дрова, и его Мать дала ему прекрасный пирог и бутылку вина, чтобы он взял с собой, чтобы он не страдал от голода или жажды.

Когда он пришел в лес, он встретил маленького серого человечка, который, пожелав ему доброго дня, сказал:

«Дайте мне небольшой кусок торта в вашем кошельке, и позвольте мне выпить глоток вашего вина; Я так голоден и хочу пить.”

Но умный сын ответил: «Если бы я дал тебе свой пирог и вино, у меня не было бы ничего для себя, так иди с тобой», и он оставил маленького человечка стоять там, и пошел прочь.

Едва он начал рубить дерево, как его топор поскользнулся и порезал ему руку, так что ему пришлось немедленно пойти домой и перевязать рану. Это работа маленького серого человечка.

Вслед за этим второй сын пошел в лес, и Мать дала ему, как и старшему, сладкий пирог и бутылку вина.

Маленький старик тоже встретил его и попросил небольшой кусок торта и глотка вина. Но второй сын высказался совершенно ясно.

«То, что я даю тебе, я теряю — пойду с тобой», — и он оставил маленького человечка стоять там, и пошел дальше.

Наказание не заставило себя долго ждать, потому что он нанес всего два удара по дереву, когда он так сильно порезал себе ногу, что его пришлось отнести домой.

Тогда Простак сказал: «Отец, дай мне пойти в лес и рубить дрова.”

Но его Отец ответил ему: «Твои братья причинили себе много вреда, так что, поскольку ты ничего не понимаешь в рубке леса, тебе лучше не пытаться».

Но Юродивый так долго умолял, что, наконец, Отец сказал: «Ну, иди, если хочешь; опыт скоро сделает тебя мудрее ».

Ему Мать дала пирог, но он был приготовлен на воде и был обожжен в золе, и вместе с ним она дала ему бутылку кислого пива.

Когда он пришел в лес, серый человечек тоже встретил его, поздоровался и сказал: «Дай мне кусок твоего торта и выпить из твоей бутылки; Я так голоден и хочу пить.”

Дурачок ответил: «У меня есть только пирог, испеченный в золе, и немного кислого пива, но если это вас устроит, давайте сядем и поедим вместе».

И они сели, и когда Дурачок протянул свою еду, она превратилась в густой пирог, а кислое пиво стало в хорошее вино. Они ели и пили вместе, и когда еда была окончена, человечек сказал:

«Если у вас доброе сердце и вы так охотно даете свою долю, я дам вам удачу.Вон там старое дерево; срубите его, и в его корнях вы что-нибудь найдете ».

Сказав это, старик удалился, а Дурачок пошел и срубил дерево. Когда он упал, среди его корней сидел гусь с перьями из чистого золота. Он поднял ее и отнес с собой в гостиницу, где намеревался переночевать.

У трактирщика было три дочери, которым, увидев гуся, стало любопытно узнать, какой чудесной птицей он может быть, и им захотелось заполучить одно из его золотых перьев.

Старшая дочь подумала про себя: «Наверное, мне представится шанс вытащить одно из этих перьев»; и поэтому, когда Дурачок ушел, она поймала гуся за крыло. Но тут ее рука застряла!

Вскоре после этого пришла вторая дочь, так как она тоже страстно желала получить золотое перо. Однако она почти не дотронулась до своей сестры, когда она тоже крепко держалась.

И, наконец, пришла третья дочь с тем же предметом. На это другие закричали: «Ради бога, держитесь подальше!» Но она, не понимая, почему ей велели держаться подальше, подумала про себя: «Если они пойдут к гусю, то почему бы мне не пойти?» Она рванулась вперед, но, коснувшись сестры, она слишком крепко держалась и, как ни старалась, не могла уйти; и поэтому все они должны были провести ночь рядом с гусем.

На следующее утро Дурачок взял гуся под мышку и пошел дальше, совершенно не беспокоя себя о трех девушках, которые вешались на птицу. Вот они и шли, всегда бегая за ним, то вправо, то влево, каким бы путем он ни пошел.

Посреди поля они встретили пастора, и когда он увидел процессию, он крикнул: «Позор вам, непослушные девушки, почему вы так бегаете за молодым человеком? Давай, уходи, уходи! » При этом он схватил младшую за руку и попытался оттащить ее назад, но когда он дотронулся до нее, то обнаружил, что не может уйти, и ему тоже нужно бежать за ним.

Тогда пришел пьяный и увидел пастора, идущего по пятам за тремя девушками. Это его так поразило, что он крикнул: «Привет! Сэр Парсон, куда же так быстро? Вы забыли, что сегодня у нас крестины? » и побежал за ним, и схватил его за пальто, но и он оставался крепко.

Пока все пятеро бежали, один за другим, двое рабочих, возвращавшихся с поля со своими инструментами, шли. Пастор окликнул их и умолял освободить его и пономаря.Не успели они прикоснуться к сторожу, как они тоже должны были держаться, и теперь их семь бежали за Дурачком и гусем.

Таким образом они пришли в город, где правил царь, у которого была единственная дочь, настолько серьезная, что никто не мог ее рассмешить. Поэтому он объявил, что тот, кто рассмешит ее, должен иметь ее для своей жены.

Когда Дурачок услышал это, он пошел со своим гусем и поездом перед принцессой, и когда она увидела семь человек, бегущих друг за другом, она начала смеяться, и она смеялась и смеялась, пока не казалось, что она никогда не сможет остановиться. .

После этого Дурачок потребовал ее для своей жены, но королю не понравился такой зять, и он высказал всевозможные возражения. Он сказал Простаку, что сначала должен привести к нему человека, который сможет выпить вина из целого погреба.

Тут же Дурачок подумал о маленьком сером человечке, который непременно поможет ему, поэтому он пошел в лес и на том месте, где срубил дерево, увидел сидящего человека, который выглядел очень несчастным. Дурачок спросил его, в чем причина его беды.

«У меня такая жажда, — ответил мужчина, — и я не могу ее утолить. Я терпеть не могу холодную воду. Я действительно выпил бочку вина, но что такое капля для жаждущего человека? »

«В таком случае я могу вам помочь», — сказал Дурачок. «Просто пойдем со мной, и ты останешься доволен».

Он привел его в подвал короля, и тот человек сразу же сел перед большой бочкой и пил и пил, пока не закончился день, он выпил весь погреб вина.

Тогда Дурачок снова потребовал свою невесту, но король рассердился, что мерзавец, которого все называли Дурачком, завоевал его дочь, и выдвинул новые условия. Прежде чем отдать дочь в жену, он сказал, что Дурочка должен найти человека, который съест целую гору хлеба.

Дурачок не стал долго размышлять, а сразу отправился в лес. Там, на том же месте, что и раньше, сидел человек, который туго затягивал ремень и выглядел очень подавленным.Он сказал:

«Я съел целую печь хлебов, но какая польза от этого, когда человек так же голоден, как я? Я чувствую себя совершенно опустошенным, и мне нужно пристегнуться, чтобы не умереть с голоду ».

Дурачок обрадовался, услышав это, и сказал: «Немедленно вставай и пойдем со мной. Я дам тебе достаточно еды, чтобы утолить голод ».

Он привел его к королю, который тем временем приказал собрать всю еду в Королевстве и испечь из нее огромную гору хлеба.Человек из дерева принялся за работу, и за один день вся гора исчезла.

В третий раз Дурачок потребовал свою невесту, но в очередной раз король попытался оттолкнуть его и сказал, что он должен принести ему корабль, который будет ходить и по суше, и по воде.

«Если ты действительно умеешь управлять таким кораблем, — сказал он, — ты сразу же возьмешь мою дочь в жену».

Дурачок вошел в лес, и там сидел серый старичок, которому он отдал свой пирог.

«Я пил за тебя и ел за тебя, — сказал человечек, — и дам тебе корабль; все это я делаю для тебя, потому что ты был добр ко мне ».

Затем он подарил Простаку корабль, который ходил и по суше, и по воде, и когда король увидел его, он понял, что больше не сможет удерживать свою дочь. Свадьба была отмечена, и после смерти короля Дурачок унаследовал Королевство и с тех пор жил очень долго и счастливо со своей женой.

Рассказ Л.Лесли Брук

Иллюстрации Л. Лесли Брук

Заголовок адаптирован из изображения благодаря Pixabay

Давайте поговорим об историях ~ Идеи для разговора с детьми

Доброта

1. Почему Серый человечек наградил Простушку золотым гусем?

2. Неужели Дурман оказался в лучшем положении, чем его братья, потому что он был добр к человеку, которого встретил? Как вы думаете, так бывает часто? Как вы думаете, почему это могло быть?

Сообщество

3.Когда Дураку понадобились люди, чтобы поесть и выпить, чтобы жениться на принцессе, он не пытался сделать это сам, а вместо этого находил людей, готовых помочь, которые уже были голодны и испытывали жажду. Почему это был такой хороший план?

Информация о книге!

[rank_math_rich_snippet]

.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *